添加非关系型数据库资料,并且由于新工科课程安排与之前不同，不再区分大几课程

计算机组织与结构课程设计/README.md

@@ -0,0 +1,16 @@
+## 形式
+使用 Quartus II 软件，两人组队。实现一个处理器，要求除基本与或非等部件外，全部使用自己画的。
+基本功能：
+- 通过指令，实现加法
+拓展功能（加分项）：
+- 实现乘法（除法）
+- 实现多种寻址
+- 实现中断
+- 等等计算机cpu具有的功能
+
+## 一点感悟
+机组课设应该是这几年里最最最好玩的实验了，当然感觉也是很难的实验之一。
+- 不要想着能够实现全部功能，贪多嚼不烂，一般实现加法和乘法就是A的水平，如果能做出来（或者只是有思路，未全部实现）寻址、中断等功能就是A+了。
+- 实验室内位置非常紧张，轮到你们班就要早去一会，因为会有其他班的来蹭实验。。。
+- 自己在电脑上安装一下那个软件，这样就可以平时画图，只去实验室调试了。
+- 不要中途放弃。。。有问题就问老师，老师都很好，基本上会一直在实验室。